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我院攜手河北工程大學科信學院舉辦團中央KAB創業教育(中國)項目師資培訓班


     2018年6月19日—23日,由共青團中央、全國青聯、全國學聯、國際勞工組織主辦,河北工程大學科信學院、河北地質大學華信學院、石家莊北大科技園、石家莊理工職業學院共同承辦的團中央KAB創業教育(中國)項目師資培訓班在邯鄲河北工程大學科信學院生涯中心正式開班。此次培訓班由哈爾濱工業大學(威海)創新創業基地主任譚軍華擔任培訓老師,來自河北工程大學科信學院、河北科技師范學院、石家莊理工職業學院共3所院校的26名老師參加此次培訓班,我院創新創業學院院長呂爽,河北工程大學科信學院黨委副書記楊靜、石家莊北大科技園總經理郭子卿、副總經理關宏帥,石家莊理工職業學院創新創業學院副院長劉佳出席開幕儀式。

培訓現場

     我院創新創業學院院長呂爽致辭表示,李克強總理在2017年達沃斯論壇開幕致辭中強調,我國深入實施創新驅動發展戰略,廣泛開展大眾創業、萬眾創新,來厚植社會創業創新的沃土,取得的成效超出預期。我國的創業創新,社會青年廣泛參與,各類創新主體攜手合作,有力促進了轉型升級,也讓更多人改變自身命運有了機會,拓寬了社會縱向流動渠道。河北地質大學華信學院近三年來把創新創業工作當作重點工作來抓,通過開展創新創業講座、論壇、培訓等活動助力大學生創新創業工作,激發大學生創新創業的熱情,推動創新創業工作發展。

創新創業學院院長呂爽致辭

     石家莊市北大科技園總經理郭子卿發言表示,石家莊北大科技園是由北大科技園與中國電子系統工程第四建設有限公司、石家莊市裕華區人民政府三方合作共建。依托北京大學科技優勢與人才資源,結合河北省、石家莊市產業基礎與發展規劃,以戰略性新興產業和現代服務業為主,建立全周期創新企業孵化服務生態鏈,打造創新人才高地、創新技術高地、創新經濟示范基地,助推河北省石家莊市創新跨越式發展。石家莊北大科技園一直注重與政府、高校、企業合作,此次KAB創業教育(中國)項目師資培訓班也是科技園第三次參與承辦,希望能夠攜手高校共同推進創新創業工作發展,為國家雙創工作奉獻一份力量。

     河北工程大學科信學院黨委副書記楊靜致辭表示,首先熱烈歡迎各位老師來參加此次團中央KAB創業教育(中國)項目師資培訓班。河北工程大學科信學院一直把創新創業工作作為學院重點工作來推進,創新創業課程一直進行開設,此次KAB創業教育(中國)項目師資培訓班能夠在我院進行舉辦,也是提升我院創新創業師資隊伍能力的一次機會,希望各位老師能夠在此收獲雙創教育的碩果。希望通過此次承辦團中央KAB創業教育(中國)項目師資培訓班能夠與全國更多院校從事創新創業工作的老師交流,促進創新創業工作發展。

河北工程大學科信學院黨委副書記楊靜致辭

     培訓的第一環節由譚軍華老師通過翻轉課堂的方式為學員們全面介紹KAB創業教育,涵蓋了KAB的定位、KAB的目標、KAB項目資格認定標準、KAB課程及KAB項目師資培訓、KAB項目的拓展體系等內容。然后,通過隨機分組的方式將學員們進行分組,以分組搶答的方式為學員詳細講解了馬斯洛需求層次理論、成人注意力曲線、學習金字塔、成人學習目的法則等成人學習原理在創新創業教學上的應用,充分調動了學員們的積極性。

培訓現場

     培訓的第二環節由譚軍華老師安排學員分為三組開展了SIYB商業模塊游戲,學員通過親身實踐制帽廠經營管理及經驗總結分享紛紛表示在企業計劃、風險評估、市場調研、賬簿管理等方面收獲頗豐。

培訓現場

     譚軍華老師在培訓的第三環節中介紹KAB項目課程中特色的教學方法,學員們根據頭腦風暴法、角色扮演法、練習、討論、案例分析及游戲等教學方法積極進行實戰演練。

培訓現場

     培訓的第四環節譚軍華老師用最受學員喜愛的創業游戲環節——SIYB(改善你的企業)游戲來開啟創新創業教育教學。為學員們現場講解SIYB游戲情境設定及游戲規則,學員分紅、藍、綠三組分別扮演制造商與零售商開展企業經營活動,主要圍繞企業計劃、市場營銷、成本核算、團隊管理、賬簿管理、存貨管理等模塊,利用SIYB游戲模塊、活頁掛紙、白板等教具進行互動式交流,學員通過在SIYB游戲中模擬企業經營日常活動進行創業,體驗企業營銷、生產計劃、市場供需、財務管理等各方面知識,啟發學員產生各種想法,讓學員帶著問題學習,激發培養創新思維和創新能力,提高學員的創業能力、協調溝通能力、經營管理能力、資源整合能力、市場應變能力等。

培訓現場

     培訓的第五環節由譚軍華老師進行參與式培訓方法教授,明確KAB培訓項目的參與性培訓方法的種類、利弊、用途。教會學員利用頭腦風暴法圍繞一個主題產生創業構思、討論大學生創業的利與弊等內容。

培訓現場

     培訓的第六環節由譚軍華老師為各高校學員們介紹培訓方法和培訓工具及培訓的技巧,培訓的方法涵蓋了案例分析法及其教學工具,并用時15分鐘讓學員們進行充分討論使用教具的技巧,最后,為學員們講解了非口頭表達技巧的六個主要方面為利用空間、利用物體、姿勢手勢、表情目光、利用接觸及利用口頭非語言性技巧。

培訓現場

     培訓的最后一個環節在譚軍華老師的指導下對試講課程內容進行初步設計,為學員們的試講課做好準備,譚軍華老師為學員詳細講解了培訓的技巧,并由學員們通過示范課為學院進行展示教學,希望每一位學員能將課程中學到的方法與技巧很好的運用到試講課中。

培訓現場

     6月22日,KAB創業教育(中國)項目講師培訓班在河北工程大學科信學院圓滿落幕。KAB創業教育課程與傳統創業教育課程相比,有課程結構模塊化、課程內容綜合化和課程組織活動化等三個鮮明的創新特點,構成了一個相對完整的創新型創業教育課程體系。通過參與式教學體會KAB創業教育課程、情景式教學融入KAB創業教育課程、實踐式教學開啟KAB創業教育課程等特色教學方法引導學員創新思維,使參訓老師深入體會到KAB項目的精髓之處。

活動合影